공문 창작 비고: 공문 문종의 본질 속성을 파악하다

공문은 특정한 형식으로 당과 국가를 관철하는 방침, 정책, 행정법규와 규칙을 발표하고 행정조치, 교류 경험을 시행하는 중요한 도구다.

따라서 그 종류, 격식, 행문 규칙, 처리 및 관리가 엄격한 규정이 있다.

공문 창작이 불규칙한 현상이 존재한다면 공문이 권위성과 엄숙성을 잃게 할 뿐만 아니라 공문의 처리 과정에 영향을 미친다.

신론 시험에서 공문 글쓰기가 큰 가치를 차지하고 있다. 이 부분이 잘 파악되지 못하면 글쓰기가 규범이 부족하면, 신론 시험의 전체 성적에 영향을 미칠 수도 있다.

공문 글쓰기 중 문종을 정확하게 선택하는 것은 공문을 잘 쓰는 중요한 전제이며, 작가가 반드시 갖추어야 할 가장 기본적인 능력이다.

행정기관의 공문 종류는 주로 13종, 즉: 명령, 결정, 공고, 통고, 통보, 의안, 보고서, 청시, 회복, 의견, 편지, 회의 요요.

현재 이 공문들의 글쓰기 중 가장 직접적인 것은 규범화 문제이다. 이는 읽는 사람이 공문에 대한 가장 직관적인 반응이기 때문이다.

문종의 오용은 또 규범화 문제에서 비교적 흔히 볼 수 있는 것이며, 초청과 편지, 보고서, 보고서, 공고와 통지와 통지와 통지와 통지와 통지와 통고 등 문종의 오용에 집중되어 있다.

예를 들면

과

오용은 양자 모두 지조성을 가지고 있다.

그러나 인지적 이점 에서 두 사람 은 명확 한 분업 을 통고 는 사회 조직 광범위 를 향한 인식 성 공문 을 일정 한 주지성 과 구속성 을 지닌 데 통지 하 고, 하급 기관 에 대한 요구 와 관련 기관 의 주지와 집행 사항 을 전달 하 고, 통지 는 불특정 자 의 고지 를 전달 한 전달 통지 는 특정 자 의 고지 를 평행문 이나 하행문 을 통지 했 다.

공문은행에 반영된 통고는 불특정인에 대한 고지이기 때문에, 특정인에 대한 통지와 주송대상은 명확하고, 주송기관을 명시해야 한다.

보통

시험 중에는 공문 글쓰기 제목이 많이 나타나고, 수험생들은 진지하게 구분하고 주어진 제목에 따라 답변을 요구하는 문종의 요구에 따라 답변이 떨어지는 경우가 많지만, 많은 수험생들은 시험 과정에서 아직 두서가 없고, 종잡을 수 없이 공문서의 특징과 구별을 잘 모르기 때문에 실점을 초래했다.

중공교육건의 수험생들은 다양한 종류의 행정공문의 성질작용과 적용 범위를 정확하게 인식하고 해당하는 연습을 통해 현재 자신의 실질적인 실질에 충족하여 예민한 정치통찰력, 문풍문제를 중시하고 문풍을 중시하고, 글쓰기 규범, 학회 제어 자료, 언어득체 등 방면에서 자신의 공문 글쓰기 수준을 확고히 높일 수 있으며, 신론고시의 공문 글쓰기 제목 중 높은 점수를 얻는 것도 장래에 진정한 공무원으로서 좋은 기초가 될 것이다.